Lapsed laulsid jaanuarikuu muusikategevustes uusi laule „Lumemees“ ja „Eestimaa“ ning kordasid tuttavaid laule „Lumememm
sa naljamees“ ja „Mina aitan“.
Lapsed jätsid meelde laulude sõnad, meloodiad ning laulsid
laule erinevates muusikategevustes.
Veebruarikuu
muusikategevuses tutvusid 6-7 aastased
Karlssoni rühma lapsed MatataLab robotiga ning püüdsid muusikaõpetaja abiga programmeerida laulukoodi ning ära tunda ühe tuttava laulu meloodia. Järgmises muusikategevuses jagati lapsed kaheks rühmaks ning rühmatööd juhtisid kaks mängujuhti. Mõlemal
rühmal oli võimalus kasutada MatataLab
robotit. Mängujuhid jagasid mängijatele
MatataLab muusikaklotsid ning muusikaõpetaja poolt valmistatud mängukaardid,
mille ühel pool oli kirjutatud number ning teisel pool rütmisilp. Mõlemale
rühmale oli etteantud ka muusikaõpetaja
poolt kirjutatud nelja tuttava laulu
laulumotiivide noodipildid:
rütmisilpide kohale kirjutatud numbrid. Rühmatööna said kõik lapsed üheskoos
arutada ja programmeerida
programmeerimislauale laulude koodid. Lapsed asetasid muusikaklotsid programmeerimislaual õigele kohale ning
kuulasid MatataLab roboti abil
erinevaid meloodiaid. Laste
ülesandeks oli programmeeritud laulumotiivi põhjal ära tunda, nimetada laulu pealkiri ning
laulda laul lõpuni.
Karlssoni rühma lapsed
said programmeerimise ja laulude äratundmisega suurepäraselt hakkama ning kui mõni mängija ei tundnudki laulu ära või jäi arvude tundmisel hätta, said oma rühma
mängukaaslased teineteist ise juhendada. Lastele oli MatataLab roboti
kasutamine muusikategevuses uudne, huvitav ja põnev. Tulevikus on lastel võimalus MatataLab roboti abil komponeerida oma lauluke ning arendada improvisatsioonioskust.
