Muumi rühma lapsed on lõpetamas projekti, kus reisisid Türki. Selleks korrati üle mõned Türgi sümbolid. Õpetaja koostatud mängumatil olid olemas ka Eesti sümbolid, et teine kord sama mänguga Eesti teemat korrata. Lapsed mängisid mängu nelja-viiestes rühmades.
Sissejuhatuseks said lapsed
üheskoos etteantud juhise järgi programmeerida roboti joonistama meelepärast
kujundit, mida hiljem värvida. Seejärel vastas iga laps küsimusele Türgi kohta
(küsiti rahvuslille, -lindu, -looma ja Türgi lippu) ning juhatas iseseisvalt
või õpetaja juhendamisel Matatalab pro roboti õige vastuseni.
Antud tegevus nõudis lastelt
ruumilist mõtlemist ja tähelepanu. Selleks et ülesanne liiga keeruline ei
oleks, asetas laps roboti teekonna esmalt mängumatile ning seejärel
robotalusele. Samuti proovisid lapsed kasutada siniseid numbrite lisaklotse,
kui robot pidi mitu sammu otse minema.
Kokkuvõttes oli tegevus laste jaoks
hea moodus korrata vanu teadmisi ning harjutada ruumilist mõtlemist ja
parema-vasaku mõistet.
