Lastele tekitas elevust,
et „Dash robot Xylo“ suutis iseseisvalt
nii muusikategevustes kui meie sügispeol
muusikat ksülofonil mängida ning esitada lastele õpitud tuttavaid laule, mis olid muusikaõpetaja
poolt programmeeritud.
Lapsed jätsid meelde roboti seadistuse, häälestuse ja
võimaluse valida rakenduselt kuulamiseks
erinevaid laule. „Dash Xylo„ on hea
kaaslane eeltööks tutvumaks nootidega
ning visuaalselt jälgida ja kuulata helikõrguste ja nootide omavahelisi seoseid. Väikestes rühmades tutvusid Mesimummi rühma lapsed nootidega ja jätsid meelde, et iga
ring tähistab ühte mängitavat nooti.
„Dash roboti Xylo“ rakenduse abil
programmeerisid Mesimummi rühma lapsed nii muusikalise fraasi õpetaja etteantud pildi järgi kui said iseseisvalt muusikafraase välja mõelda ning programmeerimise
teel komponeerida.
Programmeerimisel
vajasid Mesimummi rühma lapsed päris
palju juhendamist ning selleks, et võtted
jääksid meelde vajab muusikapala programmeerimine ning „Dash roboti Xylo“ rakenduse seadistamine ja häälestamine õpetajapoolset individuaalset juhendamist iga lapsega, aega ja keskendumist. Soov on, et kõik kooliminejad
lapsed suudaksid „Dash robot Xylot“ õigesti kasutada, tutvuda nootidega ning
programmeerida muusikaõpetaja juhendamisel
üks väike lauluke.